Μεταξύ των ατζέντηδων που μοιράζονται παρόμοιο ενδιαφέρον μεταξύ των υπηρεσιών, των κυβερνήσεων και των παρακρατικών οργανισμών, η μείωση του αποτυπώματος άνθρακα για την καταπολέμηση των δυσμενών κλιματικών αλλαγών κατατάσσεται στην κορυφή της λίστας. Με την αυξημένη περιβαλλοντική συνείδηση που καταδεικνύεται στον 21ο αιώνα, η συμμετοχή του κοινού βελτιώθηκε σταδιακά με τα χρόνια.
Μεταξύ των συμμετεχόντων στα απόβλητα άνθρακα· Ωστόσο, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα κατέχουν σημαντικό μερίδιο με 9.4 εκατ. τόνους αερίων θερμοκηπίου που εκπέμπονται ετησίως. Δεδομένου του τεράστιου όγκου εκπομπών, η συμμετοχή των μαθητών είναι απαραίτητη μόνο για να συμβάλει στην ενίσχυση της προσπάθειας για μείωση των αερίων του θερμοκηπίου.
Εκτός από την ανατροφή παιδιών που γνωρίζουν το περιβάλλον, η οικολογική εκπαίδευση βοηθά στην αποτελεσματική διαχείριση των πόρων και ενσταλάζει τη δημιουργική σκέψη στα παιδιά. Για να διασφαλίσετε ότι προσδιορίζετε την ευεργετική πτυχή της οικολογικής εκπαίδευσης, ακολουθούν ορισμένα από τα οφέλη που αποσπούν τα παιδιά από την οικολογική εκπαίδευση. Υπηρεσίες επεξεργασίας χαρτιού θα πρέπει να είναι χρήσιμο για να μεγιστοποιήσετε την επισκεψιμότητα και να δημιουργήσετε περιεχόμενο που τα παιδιά βρίσκουν συναρπαστικό.
1. Σπάζοντας τη μονοτονία στην τάξη
Σε αντίθεση με πολλά μαθήματα, η οικολογική εκπαίδευση απαιτεί από τα παιδιά να συμμετέχουν σε διάφορες δραστηριότητες επιτόπιας εργασίας, σπάζοντας έτσι τη μονοτονία της άσκησης σε εσωτερικούς χώρους. Κατά τη διάρκεια δραστηριοτήτων οικολογικής ευαισθητοποίησης των μαθητών, μαθαίνουν κοινωνικές δεξιότητες, εικονικοποιούν έννοιες που έμαθαν θεωρητικά στην τάξη και καλλιεργούν τις κοινωνικές τους δεξιότητες.
2. Βελτίωση της συνολικής απόδοσης των μαθητών
Δεδομένου ότι η περιβαλλοντική εκπαίδευση στα σχολεία εμπλέκει τους μαθητές σε δραστηριότητες από πρώτο χέρι, διατηρούν ακόμη περισσότερο τις πληροφορίες και αποδίδουν εξαιρετικά στις δοκιμές. Επιπλέον, η δημιουργικότητα αυξάνεται στους μαθητές, γεγονός που τους κάνει να συσχετίζουν διάφορα γεγονότα εύκολα, παρέχοντας έτσι συγκεκριμένα παραδείγματα και επιχειρήματα.
Μεταξύ των λόγων, ο οικολογικός γραμματισμός για τους μαθητές ενισχύει την απόδοση οφείλεται στο παιχνίδι και τον πειραματισμό, κάτι που είναι καλύτερο για τη μετάδοση γνώσεων σε αντίθεση με την εκπαίδευση στην τάξη.
3. Καλλιέργεια ηγετικών δεξιοτήτων στα παιδιά
Μεταξύ των σημαντικά οφέλη της οικολογικής εκπαίδευσης στα σχολεία είναι ότι δίνει έμφαση στη συνεργατική μάθηση, στην κριτική σκέψη και στη συζήτηση με άλλους.
Επιπλέον, οι μαθητές συμμετέχουν σε ομαδικές δραστηριότητες που ενισχύουν την ανεκτικότητα και την κατανόηση των ικανοτήτων κάθε μαθητή, οι οποίες είναι βασικές ηγετικές ιδιότητες.
Όταν συμμετέχουν σε δραστηριότητα, οι μαθητές καταλήγουν σε στρατηγικές δράσης που σχετίζονται με εφαρμογές του πραγματικού κόσμου, ενισχύοντας έτσι τις κοινωνικές τους δεξιότητες και τις δεξιότητες διαλόγου.
4. Εξοικονόμηση χρημάτων και πόρων
Με την υιοθέτηση φιλικών προς το περιβάλλον μέτρων στις λειτουργίες των σχολείων, τα κονδύλια διατίθενται αποτελεσματικά και τα υλικά επαναχρησιμοποιούνται όπου χρειάζεται, μειώνοντας έτσι τη σπατάλη. Ως αποτέλεσμα, το κόστος της υπηρεσίας μειώνεται ισοδύναμα με τη σωστή διαχείριση των πόρων, παραμερίζοντας έτσι τα πλεονάζοντα μετρητά για άλλες λειτουργίες.
Για παράδειγμα, οι ενεργειακά αποδοτικές συσκευές και η μικρότερη σπατάλη τροφίμων εξοικονομούν σημαντικό χρηματικό ποσό για τα ιδρύματα, γεγονός που αυξάνει τα περιθώρια κέρδους και επιτρέπει αυξημένες επενδύσεις.
5. Ενστάλαξη υγιεινής διατροφικής κουλτούρας στα παιδιά
Με την οικο-εκπαίδευση, οι μαθητές διδάσκονται πώς να τρώνε σωστά, κάτι που βοηθά να κρατούν υπό έλεγχο την υγεία τους.
Σε αντίθεση με τους ομολόγους τους, τα φιλικά προς το περιβάλλον τρόφιμα είναι πλούσια σε πρωτεΐνες και θρεπτικά συστατικά. επομένως, σωστή ανάπτυξη στα παιδιά.
Μεταξύ των κοινών φιλικών προς το περιβάλλον τροφίμων περιλαμβάνουν: μπιζέλια κήπου, φασόλια, πατάτες, πορτοκάλια, μπρόκολο, κρεμμύδια, μήλα, αχλάδια και μικρά ψάρια. Ως αποτέλεσμα, οι μαθητές εγκαταλείπουν τις κακές διατροφικές συνήθειες, αναλαμβάνοντας έτσι τη διατροφική τους υγεία και συνειδητοποιώντας τη σωστή φυσική κατάσταση.
6. Σωστή διαχείριση απορριμμάτων σε σχολεία και κοινότητες
Ένα σημαντικό ζήτημα στα σχολεία είναι η κακή διαχείριση των απορριμμάτων και η ακατάλληλη διάθεση των απορριμμάτων, που συχνά οδηγεί σε απόφραξη των συστημάτων και ρύπανση του περιβάλλοντος. Διδάσκοντας την φιλικότητα προς το περιβάλλον στους μαθητές, ενεργούν με επίγνωση του περιβάλλοντός τους, διατηρώντας έτσι καθαρό περιβάλλον και διατηρώντας το περιβάλλον καθαρό.
Για τον περιορισμό των ολοένα αυξανόμενων αποτυπωμάτων άνθρακα και των εκπομπών αερίων του θερμοκηπίου, είναι κρίσιμης σημασίας η τέρψη της ανερχόμενης γενιάς. Ενθουσιάζοντας τους μαθητές, αποκτούν επίγνωση του περιβάλλοντος, βρίσκοντας έτσι λύσεις σε απειλητικές λειτουργίες και περιορίζοντας τις εκπομπές αερίων.
Σχετικά με τον Συγγραφέα .
Ο Sebastian Miller είναι πρώην καθηγητής επιστήμης στο Calling Lake School. Μετά από 4 χρόνια διδασκαλίας αποφάσισε να γίνει ελεύθερος επαγγελματίας συγγραφέας. Κατά τη γνώμη του Σεμπάστιαν, τα μαθηματικά είναι ο πυρήνας όλης της επιστήμης και στόχος του είναι να διαφωτίσει όσο το δυνατόν περισσότερους μελετητές μέσω της γραφής.
Αξιολογήθηκε και δημοσιεύτηκε από;
Επικεφαλής Περιεχομένων
Οκπαρά Φράνσις Γ.
